​

Scholen

De scholen van Ons Middelbaar Onderwijs bieden praktijkonderwijs, vmbo, havo, atheneum en gymnasium. Ook wordt op veel scholen leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) aangeboden.
Er zijn brede scholen die het hele aanbod aan voortgezet onderwijs in huis hebben, maar ook scholen met bijvoorbeeld alleen gymnasium of alleen vmbo.

Nagenoeg alle scholen hebben de Rooms-katholieke identiteit; de wijze waarop de scholen het pedagogisch-didactische concept invullen verschilt. Hierdoor bestaat voor ouders en leerlingen de mogelijkheid onderwijs te volgen dat aansluit bij hun wensen.

Voor de OMO-scholen staat de menselijke maat centraal. OMO kiest voor een veilige, kleinschalige leer- en leefomgeving en is groot (geworden), mede om en door het kleine te behouden. Het kleinschalig organiseren van onderwijs in de directe omgeving van het schoolgaande kind sluit aan op wat maatschappelijk gewenst is.

Op dit moment geven vierendertig schoolleiders leiding aan de scholen onder het bevoegd gezag van Ons Middelbaar Onderwijs.

Elke school heeft een raad van advies. De leden van deze raad adviseren de schoolleiders bij het vast te stellen beleid over het primaire proces en zien toe op de maatschappelijke verankering van een school in de lokale en regionale gemeenschap. Zij stimuleren de betrokkenheid van de ouders bij onderwijs- en leerlingaangelegenheden.

Vensters voor Verantwoording
Om onder andere ouders en leerlingen te informeren over de kwaliteitsstandaarden en om schoolresultaten van scholen te kunnen vergelijken is het project Vensters voor Verantwoording in het leven geroepen. Vensters voor Verantwoording is een landelijk project, welke geïnitieerd is door de VO-raad. Op de website www.venstersvoorverantwoording.nl worden landelijke schoolgegevens over kwaliteit en sfeer, aan de hand van 20 indicatoren, naast elkaar gezet. Een landkaart met daarop de scholen die hun gegevens hebben opgenomen zijn te vinden onder de menukeuzes 'over dit project -schoolvo.nl'.

Scholen worden door het invullen van de indicatoren verantwoord en objectief in beeld gebracht zonder dat daar een beoordeling aan wordt gekoppeld. Door alle scholen op dezelfde manieren in kaart te brengen kunnen ze op alle mogelijke manieren vergeleken worden, waardoor verschillen veel genuanceerder kunnen worden verklaard. Met Vensters voor Verantwoording krijgen alle belanghebbenden in en om de school eindelijk de mogelijkheid om objectief, betrouwbaar en up-to-date informatie te vinden over alle scholen voor voortgezet onderwijs in Nederland. Juist om allerlei lijstjes en rangordes op deelaspecten tegen te gaan.