De leraar van de toekomst ontwerpt lessen en kan in overleg met collega’s door onderzoek bepalen of zijn of haar onderwijs ook werkt. Dit idee spreekt veel docenten aan. Je kunt je voorstellen dat in je baan als leraar ook tijd wordt ingeruimd om onderzoek te doen. We bedoelen daarmee: ontwikkelingsonderzoek, ‘actieonderzoek’.

 
Studenten worden in hun opleiding al vertrouwd gemaakt met het doen van dit soort onderzoek. Geen wonder dat op de opleidingsscholen dan ook het begeleiden van de onderzoeken door studenten een belangrijk punt is. Het beste is als onderzoek door docenten samen oploopt met dat van studenten.

 
Op de opleidingsscholen zijn projecten gestart voor het verder ontwikkelen van het schoolgebonden onderzoek. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen wil op deze manier bevorderen dat scholen ook inderdaad het schoolgebonden onderzoek verder uitwerken.

 
Onderzoeksresultaten:
 
 

 
Op zaterdag 26 april 2008 verscheen in het NRC een artikel over de Academische school.