14 november 2017 | Paul van Gogh | 0 reactie(s)
Sinds drie jaar wordt op het Zwijsen College aan alle brugklasleerlingen de lessenserie ‘Rots en Water’ gegeven. De lessen vergroten het gevoel van veiligheid op school.
14 november 2017 | OMO nieuwsbrief | 0 reactie(s)
In deze rubriek komen collega’s aan het woord over hun passie voor het vak. Met antwoord op vragen als: waarom doe je dit? Waar ben je het meest trots op? Wat vind je lastig, en waar leer je van?
14 november 2017 | Overige berichten | 0 reactie(s)
STORM is een project waarmee in Noordoost-Brabant en Zuidoost-Brabant somberheidsklachten bij middelbare scholieren vroegtijdig gesignaleerd en aangepakt worden.
14 november 2017 | Ben Groenen | 0 reactie(s)
Met een groep van zo'n twintig natuurkundeleraren uit Nederland en België heeft Ben Groenen een bezoek gebracht aan het onderzoeksinstituut CERN in Genève. Ben: "Graag wil ik mijn ervaringen delen!"
9 november 2017 | Overige berichten | 0 reactie(s)
Mevrouw Régie Driessen is per 1 februari 2018 benoemd tot programmadirecteur van AOS-Midden-Brabant.
1 november 2017 | Overige berichten | 0 reactie(s)
Script! is in 2014 ontwikkeld op initiatief van de academische opleidingsscholen van vereniging Ons Middelbaar Onderwijs. Van én met elkaar leren is één van de voorwaarden voor goed onderwijs.
24 oktober 2017 | OMO nieuwsbrief | 0 reactie(s)
In deze nieuwsbrief aandacht voor o.a. het regeerakkoord Rutte III, het oudergesprek (betrokkenheid anderstalige ouders) en de Loopbaan4daagse.
24 oktober 2017 | Niek de Cock | 0 reactie(s)
De kijk op het onderwijs door de ogen van buitenlandse ouders is zo wezenlijk anders dan die vanuit onze westerse ogen. Het is belangrijk de wederzijdse verwachtingen met elkaar te delen
23 oktober 2017 | Joris Arts, Fioretti College | 0 reactie(s)
In augustus 2015 is de wet sociale veiligheid aangenomen. In deze wet staat dat scholen een actief veiligheidsbeleid moeten voeren.
20 oktober 2017 | OMO nieuwsbrief | 3 reactie(s)
In deze rubriek komen collega’s aan het woord over hun passie voor het vak. Met antwoord op vragen als: waarom doe je dit? Waar ben je het meest trots op? Wat vind je lastig, en waar leer je van?